PLANIFICACIÓN MENSUAL SECUNDARIA

Planificación MENSUAL Para Todo El Nivel Secundaria

En el contexto suscitado por la emergencia sanitaria en la que aún es necesario el distanciamiento social, es probable que la forma de organizar y disfrutar nuestro tiempo libre haya cambiado respecto de antes de la pandemia. Quizás, aquel tiempo libre se redujo, o es difícil realizar los pasatiempos favoritos al aire libre. A pesar de que ello pueda generar momentos de incertidumbre y estrés, todos podemos ser resilientes y encontrar la forma de ejercer y disfrutar el derecho al tiempo libre de modo que favorezca el desarrollo de nuestras potencialidades y cualidades para el crecimiento personal, la creación, la recreación y nuestro bienestar.

¿De qué manera podemos hacer buen uso del tiempo libre en estos tiempos de emergencia sanitaria?
Para responder a este desafío, reflexionarán acerca del uso del tiempo libre en su contexto para asumir nuevos retos y alcanzar metas o desarrollo personal; vivenciarán diversas perspectivas de buen uso de tiempo libre; reconocerán las características que los hacen únicas y únicos, y semejantes a otras y otros adolescentes, así como que son parte de un colectivo: familia, escuela, comunidad y país. Explicarán la importancia de participar en diversas actividades o grupos para enriquecerse como personas o autorrealizarse; elaborarán un caligrama del pasatiempo con el que más se identifiquen, una bitácora o cuaderno de artista y registrarán las actividades que realizan/realizarán en su tiempo libre, siguiendo los protocolos de seguridad por la emergencia; fundamentarán sus elecciones; elaborarán un texto en inglés para visibilizar un problema global; indagarán efectos del CO2 y la temperatura ambiental y fundamentarán su opinión sobre la ciencia y tecnología con relación al cambio climático. Elaborarán adornos de formas geométricas; planificarán y participarán en una gincana familiar con juegos de mesa o salón para el disfrute del tiempo libre en familia; y elaborarán un esbozo de su proyecto de vida que consideren potencialidades y limitaciones para el logro de metas, y el plan de acción de sus proyectos de emprendimiento.

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