PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN INICIAL

El Currículo Nacional de la Educación Básica orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad.

Presentación del Programa curricular de Educación Inicial 8
Perfil de egreso de la Educación Básica 9
I. El nivel de Educación Inicial 11
II. Enfoques transversales en el nivel de Educación Inicial 23
2.1 ¿Cómo se abordan los enfoques transversales en la vida escolar? 29
III. Orientaciones para planificar el proceso de enseñanza, aprendizaje
y evaluación formativa. 33
3.1 ¿Qué entendemos por planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje 36
y su relación con la evaluación formativa?
3.2 ¿Qué considerar al momento de planificar? 37
3.3 ¿Qué tipos de planificación hay? 37

3.4 ¿Cómo planificar? 39
IV. Tutoría y orientación educativa en el nivel de Educación Inicial 47
4.1 La tutoría y el acompañamiento a las familias. 53
V. Espacios, materiales y recursos educativos y el rol del adulto en el nivel
de Educación Inicial 55
5.1 Sobre los espacios educativos. 58
5.2 Sobre los materiales. 59
5.3 Sobre el rol del adulto. 61

VI. Áreas curriculares 63
6.1 Área de Personal Social 70
6.2 Área Psicomotriz 96
6.3 Área de Comunicación 108
6.4 Área de Castellano como Segunda Lengua 139
6.5 Área de Descubrimiento del Mundo 147
6.6 Área de Matemática 167
6.7 Área de Ciencia y Tecnología 183

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