LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL MODELO POR COMPETENCIAS

LA EVALUACIÓN SEGÚN EL CURRÍCULO NACIONAL

En el Currículo Nacional de la Educación Básica se plantea para la evaluación de los aprendizajes el enfoque formativo.

-Valora el desempeño de los estudiantes al resolver situaciones o problemas que signifiquen retos genuinos combinar diversas capacidades.
-Identifica el nivel actual en el que se encuentran los estudiantes respecto de las competencias con el fin de ayudarlos a avanzar hacia niveles más altos.
-Crea oportunidades continuas para que el estudiante demuestre hasta dónde es capaz de combinar de manera pertinente las diversas capacidades que integran una competencia.

PARA QUE SE EVALÚA?
-Lograr que los estudiantes sean más autónomos en su aprendizaje al tomar conciencia de sus dificultades, necesidades y fortalezas.
-Aumentar la confianza de los estudiantes para asumir desafíos, errores, comunicar lo que hacen, lo que saben y lo que no.
-Atender a la diversidad de necesidades de aprendizaje de los estudiantes a fin de acortar brechas y evitar el rezago, la deserción o la exclusión, Documentación gracias a Mag. Adriano Gutierrez Ramírez

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