PLAN LECTOR CCSS PARA SECUNDARIA
El Plan Lector de Ciencias Sociales (CCSS) para Secundaria es una estrategia pedagógica diseñada para fomentar la comprensión crítica y el análisis profundo de los fenómenos sociales, históricos, geográficos y económicos que han modelado y siguen modelando nuestras sociedades. A través de una cuidadosa selección de lecturas, que incluyen tanto textos clásicos como contemporáneos, se busca no solo mejorar las habilidades de lectura y comprensión lectora de los estudiantes, sino también despertar su interés y curiosidad por los asuntos sociales y culturales. Este plan se articula alrededor de temas relevantes y actuales, propiciando así un aprendizaje significativo y conectado con el mundo real.
La implementación del Plan Lector en Ciencias Sociales en la educación secundaria implica una serie de actividades interactivas y dinámicas que acompañan la lectura, como debates, trabajos de investigación, proyectos grupales y exposiciones, que permiten a los estudiantes aplicar y reflexionar sobre los conocimientos adquiridos. Además, se promueve el uso de diferentes fuentes y recursos digitales que enriquecen la experiencia de aprendizaje y ayudan a desarrollar competencias digitales esenciales en el siglo XXI. Con este enfoque integral, el Plan Lector CCSS busca no solo formar lectores competentes, sino también ciudadanos informados, críticos y comprometidos con el desarrollo de sociedades más justas y equitativas.
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GRUPOS DOCENTES PRIMARIA
| 1° GRADO | 2° GRADO | 3° GRADO | 4° GRADO | 5° GRADO | 6° GRADO |
GRUPOS DOCENTES SECUNDARIA
| DPCC | Ciencias Sociales | Educación Física | Arte y Cultura | Comunicación | Inglés | Matemática |
| Ciencia y Tecnología | EPT | Religión | AIP | Tutoría | Quechua |
| Directores Inicial | Directores Primaria | Directores Secundaría |
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