Teorías, principios y enfoques de la práctica pedagógica

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA

El desarrollo del presente módulo está orientado a orientar, revisar y analizar los conocimientos que serán evaluados en la Prueba Única Nacional de los Concursos para Nombramiento y Contrata 2017, estos concursos están dirigidos a los profesionales de la educación que no se encuentran en la Carrera Pública Magisterial y que desean desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público. Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y el cuadro de méritos para el proceso de contratación docente del 2018 y 2019

Ante los motivos expuestos, la organización educativa ASEPED ha considera prioritario el desarrollo de una serie de temas ligados a los conocimientos sobre las TEORÍAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA de acuerdo a los enfoques vigentes y de acuerdo al enfoque del Diseño Curricular Nacional.

Tengamos en cuenta que los temas presentados a continuación serán abordados principalmente desde el punto de vista de su aplicación en la práctica pedagógica. En este sentido, la prueba demanda una adecuada comprensión de los mismos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad docente de aula y el quehacer pedagógico en general.
Los temas a tratarse están en el siguiente orden:

Teorías y procesos pedagógicos:

• Constructivismo y socioconstructivismo
• Aprendizajes significativos
• Recojo y activación de saberes previos
• Conflicto o disonancia cognitiva
• Demanda cognitiva
• Enfoque de competencias
• Uso de las TICs en el aprendizaje
• Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la educación peruana
• Principios de la educación peruana
• Convivencia democrática y clima de aula
• Características y desarrollo del estudiante y su relación con el aprendizaje
• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo moral
• Desarrollo socioemocional y de la identidad

Todo el material podra encontrarlo en los siguientes archivos que compartimos en este enlace a continuacion.

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