Así es la RETROALIMENTACIÓN en la educación en línea: roles y actividades del profesor y del estudiante

LA RETROALIMENTACIÓN en la educación en línea: roles y actividades del profesor y del estudiante

En el corazón de la historia de la sociedad, ha atraído diversos tipos de actividades en el campo de la educación, en la mayoría de los estados donde los estados durmientes atienden a diversas estrategias, modelos, metodologías, etc. que no han copiado las características de los conflictos actuales. Sólo en un caso, la modalidad en línea está integrada a esta evolución, apoyada por tecnologías y recursos relacionados con el recurso de exhibición temporal y espacial durante los procesos de formación académica.

Preguntas sobre la forma innovadora de aplicar y aprobar un proceso de validación en el proceso de validación: ¿se necesita también un nuevo modo de validación? ¿Cómo se puede definir el concierto de la retroalimentación? ¿Es la retroalimentación efectiva, adoptada y sistemática para generar conocimiento en línea? A lo largo de este artículo, el proceso de retroalimentación se describe como un estímulo al diseño de la comunicación.

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ENLACE 1: RETROALIMENTACIÓN EN EDUCACIÓN EN LÍNEA: UNA ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
ENLACE 2: ORIENTACIONES PARA LA RETROALIMENTACIÓN EN UN CONTEXTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA