Las conclusiones descriptivas son descripciones cualitativas del nivel de desarrollo alcanzado por el estudiante al finalizar el año escolar 2024
Sustituyen el uso de calificativos cuantitativos tradicionales y buscan dar una apreciación integral del progreso del estudiante en función a los niveles de logro de las competencias establecidas en el Currículo Nacional. Las conclusiones descriptivas deben redactarse en base a los resultados de las evaluaciones realizadas durante el año y usualmente siguen una estructura como la siguiente:
ENLACE: CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS INICIAL
-Datos generales del estudiante
-Descripción del avance en las competencias del área de Comunicación
-Descripción del avance en las competencias del área de Matemática
-Descripción del avance en las competencias de otras áreas
-Observaciones sobre las fortalezas y dificultades que presenta el estudiante
.Recomendaciones para mejorar su desempeño el próximo año
ENLACE: CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA
En síntesis, las conclusiones descriptivas buscan dar una apreciación cualitativa, objetiva y constructiva sobre el nivel alcanzado por cada estudiante al finalizar el año escolar 2023, en reemplazo de los clásicos calificativos numéricos.
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