Actividades intensivas en enero y febrero del 2021
En enero y febrero del 2021 se desarrollarán acciones de nivelación muy intensivas, de manera que el 2021 será también particular porque se cubrirá el déficit del 2020.
Respecto a las Tablets, indicó el Ministro de Educación que en la primera fase llegará a un millón 50 mil estudiantes en todo el país, con estas acciones se busca reducir la brecha digital que existe entre las diferentes zonas de nuestro país.
Además, ratificó en Jauja que las tablets son una solución para los próximos tres años, y el contenido que trae son de calidad y de primer nivel.
Otro de los puntos que está en evaluación es la extensión de las clases hasta marzo del 2021, estas declaraciones fueron hechas por el Ministro de Educación Martín Benavides en su visita a la ciudad de Jauja Fuente: MINEDU
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Dora Sotelo dice:Completamente de acuerdo. No se trata de atiborrar de contenidos a los alumnos ni recargar a profesores. Arduo y doble el trabajo que han tenido en este año.
- sonia dice:
Como se le ocurre decir eso al Ministro de educacion, habla solo por hablar sin analizar, los niños ya estan cansados al.igual que los padres. si las clases se extienden hasta marzo loa maestros ganaran 2 sueldos, porque ahora los maestros estan trabajando hasta mas, pero de una manera diferente no hay un horario por que el pp.ff llama cuando se le viene en gana y un docente atiende a ese padre. aveces el docente tiene que llamar hasta 2 veces al estudiante.
Dora Sotelo 
Renzo 
sonia 
Walter auccapuri iturriaga Deja una respuesta
El Ministro de Educación no se pone a pensar en los profesores, que ahora trabajan el doble, 24 horas seguidas y los alumnos estresados que ahora se dedican solo a realizar las tareas.
Es inaceptable que quieran abrumar a los alumnos intensificando las actividades y que estudien hasta marzo.
Cree que con ello los alumnos de los diferentes niveles culminarán satisfactoriamente el año?, hay muchos niños y jóvenes que ni siquiera comenzaron a estudiar por la falta de recursos tecnológicos, el estudiar escuchando una radio no es igual al que tiene acceso a Internet.
Primero deberían pensar en cómo llevar tecnología a cada rincón del país para que todos los niños y jóvenes tengan las mismas oportunidades.