INSTRUMENTO RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN DE AULA MODALIDAD EBR

Finalidad

Valorar el desenvolvimiento del docente frente a un grupo de estudiantes durante el desarrollo de una actividad de aprendizaje.
Se valoran cinco (5) desempeños:

• Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
• Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
• Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y
• adecuar su enseñanza.
• Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
• Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes.

Aplicación y calificación del isntrumento

Pasos a tener en cuenta

El observador debe tomar en cuenta lo siguiente:
• La observación puede tomar entre 45 y 90 minutos.
• Se deben registrar las interacciones entre docente y estudiantes (acciones, diálogos).
• Durante la observación no se emplean las rúbricas ni se califica el desempeño del docente.