PROCESOS PEDAG脫GICOS de la SESI脫N de APRENDIZAJE

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PROCESO PEDAG脫GICO

Es el conjunto de hechos, interacciones e intercambios que se producen en el proceso de ense帽anza 鈥 aprendizaje, dentro o fuera del aula.

APRENDIZAJE: 驴ELEMENTOS DE UNA SESI脫N DE APRENDIZAJE?

  1. APRENDIZAJES ESPERADOS (CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES)

Los aprendizajes esperados est谩n constituidos por las capacidades, conocimientos y actitudes que se espera que el estudiante alcance al t茅rmino de la sesi贸n, estos surgen de las capacidades, conocimientos y actitudes previstas en la unidad did谩ctica.

No hay necesidad de que el profesor formule 鈥渁prendizajes esperados鈥, como se hac铆a con el DCN en proceso de articulaci贸n.  Ahora estos aprendizajes est谩n expresados en las capacidades de cada 谩rea curricular.  Cuando las capacidades est谩n expresadas en forma global pueden ser desagregadas teniendo en cuenta los procesos o los conocimientos que involucran.

  1. SECUENCIA DID脕CTICA

La secuencia did谩ctica comprende el conjunto de actividades de aprendizaje previstas para desarrollar los aprendizajes de la sesi贸n.  En cada secuencia se van incluyendo los materiales que se utilizar谩n y el tiempo destinado para cada actividad.

La columna vertebral de la sesi贸n de aprendizajes son las estrategias previstas para desarrollar los procesos cognitivos, motores o socio afectivos que est谩n involucrados en las capacidades.

Las estrategias para desarrollar los procesos pedag贸gicos (motivaci贸n, recuperaci贸n de saberes previos, generaci贸n de conflictos cognitivos, construcci贸n del aprendizaje, aplicaci贸n del aprendizaje, etc.) se van incorporando en los momentos que el docente considere oportunos y pertinentes, de acuerdo con las situaciones de aprendizaje que se generen.

  1. EVALUACI脫N

Para la evaluaci贸n se deben formular los indicadores en funci贸n de los criterios establecidos, de manera que permitan evaluar los aprendizajes logrados en la sesi贸n.

Es preciso indicar adem谩s que en cada sesi贸n se debe evaluar, pero no es necesario otorgar calificaciones en cada una de ellas.

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  1. NORKA YAIP脠N VALDERRAMA dice:

    MUY BUENO..PERO POR FAVOR SI TAMBI脠N EN LA PARATDE TAXONOM脥A CONSIERAR EL 脕REA DE EDUCACI脫N F脥SICA..GRACIAS..

  2. ELIZABETH ZAMUDIO dice:

    Muy importante, nos ayuda mucho en nuestra planificaci贸n. Gracias.

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