Preguntas Frecuentes
Esta sección contiene consultas relacionadas con las acciones que realizan las y los docentes para adecuar, adaptar, contextualizar o diseñar sus propias experiencias de aprendizaje en función de las
necesidades y características reales de los estudiantes con respecto al progreso de sus competencias.
¿En la planificación anual, se puede planificar en función de unidades y proyectos de aprendizaje o solo la experiencia de aprendizaje?
Las experiencias de aprendizaje pueden ser unidades, proyectos u otras formas (aprendizaje basado en
problemas, estudios de casos como lo menciona el CNEB). En la planificación anual, se puede plantear tanto unidades como proyectos de aprendizaje en donde se presente al estudiante experiencias de aprendizaje que propicien el desarrollo de competencias.
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